2014年1月にBASHAという学校で壁画を描かせてもらいました。
色塗りは子どもたち。
はじめは「何色ぬったらいい?」「どこにぬったらいい?」と、いちいち聞かないと不安そうだったけど、だんだん自由にペイント!
わッそこにそれ塗っちゃう!?
そんなびっくりも面白い。
ペイントをはじめると、みんなの顔が輝くのです。
私はそれを見るとぎゅうぎゅう胸が踊ります。
帰りには子どもたちはノートを出してきて「日本語で名前書いて!」と言ってくれ、私はいくつも「さきえ」と書いてきました。
2014年1月にBASHAという学校で壁画を描かせてもらいました。
色塗りは子どもたち。
はじめは「何色ぬったらいい?」「どこにぬったらいい?」と、いちいち聞かないと不安そうだったけど、だんだん自由にペイント!
わッそこにそれ塗っちゃう!?
そんなびっくりも面白い。
ペイントをはじめると、みんなの顔が輝くのです。
私はそれを見るとぎゅうぎゅう胸が踊ります。
帰りには子どもたちはノートを出してきて「日本語で名前書いて!」と言ってくれ、私はいくつも「さきえ」と書いてきました。